Esercizi elementari di Latino. Prima Coniugazione - Diatesi Attiva. Modo Congiuntivo.

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  • L'Esercizio A indica cosa deve essere appreso per gli esercizi successivi (e per le prossime lezioni).
  • L'Esercizio B contiene esercizi orali, da fare ad alta voce.
  • L'Esercizio C (dal latino) e l'Esercizio D (dall'inglese) contengono le frasi da tradurre, orali o per scritto.

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PREREQUISITI

Vocabolario 32. Prima Coniugazione.

  • ambulo, -as, -avi, -atum, -are, v., camminare.
  • do, das, dedi, datum, dare, v., dare.
  • sto, stas, steti, statum, statum, v., stare.
  • domo, domas, domui, domitum, domare, v., domare.
  • laboro, -as, -avi, -atum, -are, v., lavorare.
  • oro, -as, -avi, -atum, -are, v., pregare.
  • servo (conservo), -as, -avi, -atum, -are, v., conservare.
  • vigilo, -as, -avi, -atum, -are, v., vigilare.
  • arma, -orum, n.pl., armi.
  • castra, -orum, n.pl., accampamento.
  • consul, -ulis, m., console.
  • ut, cong., ché, affinché.
  • si, cong., se.
  • nisi, cong., a meno che.
  • mi, agg., vocativo di mio.

Regola di Sintassi 15. Ut e il congiuntivo.

Ut regge sempre il congiuntivo (cioè la proposizione introdotta da ut vuole sempre il verbo al modo congiuntivo); si e nisi solo quando si voglia esprimere incertezza.

Oss. — Il Congiuntivo viene chiamato Congiuntivo Subordinato (in inglese, Subjunctive) quando viene utilizzato in una proposizione subordinata. Questo è l'uso più frequente del Congiuntivo. Nella subordinata, utilizzare il congiuntivo significa esprimere incertezza (diversamente dall'indicativo) e la subordinata è di solito introdotta da una congiunzione come si, se; nisi, a meno che; ut, ché, affinché, in ordine di.

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ESERCIZI

Esercizio A

  1. Impara i Vocabolari 30.-32., la regola di sintassi 15., il congiuntivo di amo.
  2. Scrivi e impara le uscite di amo al congiuntivo.
  3. Coniuga paro and pugno in tutti i tempi del congiuntivo.
  4. Scrivi la prima persona singolare di tutti i tempi derivati dal tema del presente di oro e do.

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Esercizio B

1. Traduci (con il pronome), dopo aver indicato modo, tempo e persona di:

  • ames; amemus; amares; amaverim; amatis.
  • amaret; amaveris; amaretis; amaviases; amabas.
  • ametis; amavissem; amem; amaveritis; amabitis.

2. Volgi il singolare al plurale e viceversa:

  • Metti al plurale: ames, amarem, amaveris, amavisses, amaret, amares.
  • Metti al singolare: amavissetis, amaveritis, amaremus, ametis, amaretis.

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Esercizio C: leggi e traduci dal latino.

  1. Miles taurum occidit ut vitam suam conserved.
  2. Consul agros vastavit ut hostes pacem orarent.
  3. Cives arma paraverant ut urbem servarent.
  4. Dux militibus praemia non dabit, nisi fortiter pugnaverint.
  5. Si Caesar dux fuisset, nostri milites hostes fugavissent.
  6. Nautae die et nocte vigilabant ut navem servarent.
  7. Agricola viam duci hostium monstravit ut oves suas servaret.
  8. Si diligentior fuisses, magister te laudavisset.
  9. Diligentior es, mi fili.

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Esercizio D: leggi e traduci dall'inglese all'italiano, poi in latino.

  1. Men have hands that they may work.
  2. Animals have feet that they may walk.
  3. Men tame elephants that they may be useful animals.
  4. The soldier killed his enemy, that he might save himself.
  5. He would have praised us, if we had been diligent.
  6. I should have loved you, if you had loved me.
  7. He praises the diligent, that they may be more diligent.

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BIBLIOGRAFIA

C.Sherwill Dawe, The Beginner's Latin Exercises Book, 1880, Rivington, Waterloo Place, London; leggi il libro su archive.org.

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